Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.

Hỏi thêm: Em bé trong truyện đáng cười ở điểm nào?

GV nhận xét chung.

2.Bài mới:

v    GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.

v    Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+       Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài:

+       Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.

+       Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.

Hoa lan: (an ¹ ang), lá dày: (lá: l ¹ n), lấp ló.

Ngan ngát: (ngát: at ¹ ac), khắp: (ăp ¹ âp)

+       Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.

+       Các em hiểu như thế nào là lấp ló. Ngan ngát.

+       Luyện đọc câu:

Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.

Khi đọc hết câu ta phải làm gì?

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại.

+       Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn)

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn.

Đọc cả bài.

Luyện tập:

v    Ôn các vần ăm, ăp.

Giáo viên treo bảng yêu cầu:

Bài tập 1:

Tìm tiếng trong bài có vần ăp ?

Bài tập 2:

Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp:

Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 2

4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:

Hỏi bài mới học.

Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:

1.     Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng)

2.     Hương hoa lan như thế nào?

Nhận xét học sinh trả lời.

Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.

Luyện nói:

Gọi tên các loại hoa trong ảnh

Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.

Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh.

Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa.

5.Củng cố:

Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.

6.Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa …

Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.

*GDBVMT : Hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên rất có ích cho cuộc sống con người . Những cậy hoa như vậy cần được chúng ta gìn giữ và bảo vệ . Các loài hoa góp phần cho môi trường thêm đẹp cuộc sống của con người thêm ý nghĩa .

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

Ngốc nghếch, tưởng rằng bà chưa thấy con ngựa bao giờ nên không nhận ra con ngựa bé vẽ trong tranh. Nào ngờ bé vẽ không ra hình con ngựa.

Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi.

Nhắc tựa.

Lắng nghe.

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.

Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.

5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.

Lấp ló: Ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện.

Ngan ngát: Mùi thơm dể chịu, loan tỏa ra xa.

Có 8 câu.

Nghỉ hơi.

Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên.

Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.

Đọc  nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.

2 em, lớp đồng thanh.

Nghỉ giữa tiết

Khắp.

Đọc mẫu từ trong bài (vận động viên đang ngắm bắn, bạn học sinh rất ngăn nắp)

HS nói câu

Hoa ngọc lan.

2 em.

Chọn ý a: trắng ngần.

Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn.

Học sinh rèn đọc diễn cảm.

Lắng nghe.

Học sinh trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen)

Nhắc tên bài và nội dung bài học.

1 học sinh đọc lại bài.

Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa.